18.4.2018

Valomaalausta Pikku-Aurorassa 6A


Olimme luokkamme kanssa Pikku Aurorassa tekemässä valotaidetta /valomaalausta, yhteistyössä kehitysvammaisten nuorten ja aikuisten kanssa. Ohjaajana meillä oli valotaiteilija Jari Laine. Ensiksi hän ohjasi meille paperille muotojen/kuvioiden heijastamista pienien ledi-valojen avulla. Meidät jaettiin ryhmiin ja jokaisella ryhmällä oli oma heijastuspaperi. Meille annettiin muutama muovimuki ja muovieläin. Meidän valotaiteesta tuli hienoja teoksia. Lopuksi me valomaalasimme kuvioita.  Piirsimme pienellä led-valolla ohjaajan antamia kuvioita. Jari kuvasi työskentelyämme. Lopuksi kameran kuvaama valotaideteos heijastettiin seinälle. Kuvista tuli tosi hienoja. Kun me olimme menossa Pikku Auroraan, meitä vähän jännitti, koska emme tienneet mitä meidän pitää tehdä ja myös ryhmässä oli meille vieraita ihmisiä. Mutta lopuksi siitä tuli tosi hauskaa. Suositellaan tätä kaikille, joille tarjoutuu tällainen upea mahdollisuus.


teksti: Minja
video: Christina

Koeviikon päättäjäiset 6A


Koeviikon päätteeksi päätimme mennä keilaamaan. Hyppäsimme bussiin numero 277 ja huristelimme kauppakeskus Selloon. Sellossa menimme keilahalliin ja pääsimme heti sovittamaan keilauskenkiä. Meidät jaettiin noin neljän ryhmiin ja menimme suoraan keilaamaan. Heti alkoivat keilat kaatumaan ja pisteet nousemaan. Kaikilla oli hauskaa ja pääsimme harjoittamaan keilaustaktiikoitamme. Meillä oli tunti aikaa tehdä täyskaatoja. Vaikka kaikki eivät saaneet täysikaatoa, nautimme kivasta keilailusta. Kun aika loppui, me lähdimme bussilla koululle (osa jäi matkan varrella, jos he siten pääsivät nopeammin kotiin) ja sitten olikin aika lähteä kotiin. Päivä oli kiva loppukevennys rankan viikon jälkeen. 

Kirjoittajat: Elisa ja Evelin

13.4.2018

Kevätjuhla sirkustellen


4-6 luokkien vapaavalinnaisten neljännellä osalla työskennellään ahkerasti kevätjuhlan parissa. Juhla on noin kuukauden päästä, joten työskentely on aktiivista. Vapaavalinnaisten sirkusryhmässä harjoitellaan erilaisia sirkustaitoja, sillä sirkus on juhlan pääaihe.

Ryhmiä on monia, kuten trampoliini, flowerstic, tasapainopallo, air track, akrobatia (ilmassa ja lattialla), jonglööraus- ja yksipyöräisryhmä. Nämä ryhmät harjoittelevat kaksi kertaa viikossa (tiistaisin ja keskiviikkoisin).

Ennen kuin oppilaat jaettiin ryhmiin, luokissa tehtiin harrastuskysely, jonka perusteella sirkusryhmien jäsenet valittiin. Jokaisessa ryhmässä on alansa osaavia henkilöitä, jotka ovat taitavia. Parlamentin jäsenet hoitivat kyselyn. He kiersivät 4-6 luokissa jakamassa kyselylapun.

Kirjoittanut ja kuvannut: Christina ja Minja 6A






11.4.2018

Opiskelisitko kiinaa?

Kiinan lukijoiden viuhkatanssi kiinalaisen uuden vuoden juhlassamme

Auroran koulussa on mahdollista opiskella kiinaa A1-kielenä kolmannelta luokalta alkaen ja A2-kielenä neljänneltä luokalta alkaen.

Mikäli kielen opiskelu kiinnostaa, suosittelemme aloittamaan sen jo kolmannelta luokalta. Merkittävää oppimisen kannalta on, että ensimmäisenä vuonna tunteja on viikossa kolme, myöhemmässä vaiheessa kaksi.


Tarkennus 12.4.:
Seitsemännellä luokalla kaikki opiskelevat samassa ryhmässä ja samalla tasolla, joten kolmannella luokalla aloittaneet saavat yhden lisävuoden kielen oppimiseen.


Ensi lukuvuonna alkavissa ryhmissä on molemmissa vielä tilaa. Toivotamme lämpimästi tervetulleiksi myös muista kouluista kielivalinnan vuoksi Auroraan siirtyvät oppilaat. 

Oheisista dioista voit tutustua opettaja Osmo Huplin monipuoliseen tapaan opettaa kiinan kieltä.

Lisää kuvateksti

Hakeminen toissijaiseen kouluun

Jos huoltajat haluavat lapsensa opiskelevan sellaista A1-kieltä, joka ei ole lapsen nykyisen lähikoulun kieliohjelmassa, huoltajat voivat hakea lapselle paikkaa toissijaisesta koulusta. Huoltajien tulee täyttää Toissijaiseen kouluun hakeminen -lomake ja palauttaa se viimeistään pe 12.1.2018 siihen kouluun, johon toivovat lapsensa pääsevän.

Lomakkeen voi täyttää ja tulostaa osoitteessa espoo.fi/opetuksenlomakkeet tai sen voi pyytää koulun kansliasta.


Oppilasvalintaperusteet

Toissijaisia hakijoita voidaan ottaa vain, jos koulujen opetusryhmissä on vapaita oppilaspaikkoja sen jälkeen kun kaikille oppilaille on ensin osoitettu lähikoulu. Oppilaat otetaan toissijaiseen kouluun seuraavassa järjestyksessä:
1. Koulun lähialueelta pois muuttanut oppilas, joka asuu edelleen Espoossa, mutta haluaa jatkaa nykyisessä koulussaan
2. Koulumatkan lyhyys (Espoossa asuvat)
3. Arvonta (Espoossa asuvat)
4. Toisessa kunnassa asuva oppilas (jos useita hakijoita, suoritetaan arvonta).

Päätöksen toissijaiseen kouluun ottamisesta tekee koulun rehtori. Toissijaiseen kouluun otettu oppilas ei ole oikeutettu koulumatkaetuuteen, eikä oppilaan nuoremmalla siskolla/veljellä ole lähikoulua hakiessaan sisarusperusteeseen perustuvaa oikeutta päästä samaan kouluun.

Lisätietoa A1-kielten opiskelusta saa kouluilta tai kieltenopetuksen kehittäjäopettajalta p. 043 826 7063. 


13.3.2018

6A liikuntamessuilla


Retkemme alkoi aikaisesta bussimatkasta. Loppumatka taittui junalla ja päättyi Pasilan asemalle. Saavuttuamme Messukeskukseen saimme liikuntapassit, joihin merkitsimme pisteet, joissa kävimme. Kuuden rastin jälkeen saimme tarrat, jotka kuului asettaa passiin. Olimme olleet edellisenäkin vuonna liikuntamessuilla, joten jutut olivat meille tuttuja.

Liikuntamessuilla oli paljon erilaisia lajeja, kuten golf, bmx-rata, lentosimulaattori ja koripallo. Kokeilimme monia lajeja, ja joissakin pisteissä pystyi voittamaan jonkin pienen palkinnon. Kaikki pisteet olivat mukavia ja kiintoisia. Oli harmi, että emme päässeet kaikkiin pisteisiin, sillä tapahtuma oli täynnä lapsia.

Kun olimme liikkuneet jonkin aikaa, oli mukava mennä ruokatauolle. Sitten lähdimme taas kiertelemään messuilla.

Kello 12 Messukeskeskuksen muut alueet avautuivat. Liikuntamessujen lisäksi siellä oli käynnissä myös hevosmessut. Hevosmessuilla oli hevosnäyttely ja sieltä pystyi ostamaan kaikenlaisia hevostarvikkeita.

kuvat: Christina
tekstit: Elisa ja Eve